1学习这件事，从生活上，从课堂上，从书本里，都可以获得收获2从山脚到山腰，从山腰到山顶，从山顶到山底满满的都是金黄的落叶3512地震后，爱心从北京，从中国，从世界汇聚到了四川汶川4这个决定从理论上，从实际上，从经验上，都是正确的5从雪山，从草原，从荒漠，我都领会到了祖国大。
1从水里来的，从土里长的，从天上飞的，这里都有，有鱼，有庄稼，还有小鸟2无论动物们从草原上来，从海中来，从山坡上来，都有生活的技能，有生活的本领，有生活的态度，还有生活的勇气3从盘古开天辟地，从女娲捏土造人，从夸父搏命逐日，有中国人民对宇宙的混沌认知，有中国人民对生命。
从 从 从写句子可以这么写1人总是要向前看得，从黑暗中摸索光明，从困难中寻找方法，从风雨中得到教训，只有这样，才会越来越坚强2从延安到重庆，从长沙到广州，从湖南到湖北，都留下了我的足迹3人的一生过于短暂，从幼儿到青年，从青年到成年，从成年到中年，从中年到老年，时间不留人。
从从从造句可以有多种不同的形式，以下是几个例子1 我从家里出来，从学校经过，最终到达了图书馆2 他从早上开始工作，从中午一直忙到傍晚，从不停歇3 她从书架上拿下一本书，从书桌前坐下，开始专心致志地阅读这些句子都使用了ldquo从从从rdquo的结构，描述了某个动作或状态的。
1他从不胆怯，从不退却，从不认输2从雪山，从草原，从荒漠，我都领会到了祖国大好河山的壮美3改革开放以来，随着社会主义现代化建设进程的加快，我们国家从贫穷变得富裕，从落后变得先进，从弱小变得强大4从父母的眼中，从老师的话语中，从朋友的陪伴中，我感受到了关怀5小华是个。
1 描述事物来源和路径 使用“从从从”可以清晰地描述事物的来源和路径例如，在描述水流时，可以说“水流从高山流下，从溪流汇聚，从江河奔腾” 第一个“从”表示水的起点是高山，第二个表示中间过程是通过溪流的汇聚，第三个则强调水流的奔腾状态2 强调连续性动作 在描述一连串的动作或事件时。
1这道菜从色彩，从味道，从摆盘来看都是精美的2小华是个勇敢的孩子，他从不害怕，从不胆怯，从不退缩3春天来了，小草从春风里，从阳光里，从大地里纷纷钻出泥土4小明是大家的榜样，从小学到中学，从中学到高中，从高中到大学，一直是三好学生5人的一生都在成长，从小到大，从。
1他做事从不马虎，从不斤斤计较，从不偷懒，很是难得2从冰川的融化中，从鸟儿的歌唱中，从花儿的芬芳中，意识到春天来了3从清晨的空气中，从眼前的美景中，从村民的朴实中，感受到了小镇的美好4这个决定从理论上，从实际上，从经验上，都是极为正确的5从雪山，从草原，从荒漠。
1这道菜从色彩，从味道，从摆盘来看都是精美的2小华是个勇敢的孩子，他从不害怕，从不胆怯，从不退缩3春天来了，小草从春风里，从阳光里，从大地里纷纷钻出泥土4小明是大家的榜样，从小学到中学，从中学到高中，从高中到大学，一直是三好学生5人的一生都在成长，从小到大，从低到。
1春姑娘从高山走过，为高山换上春的盛装春姑娘从田野走过，为田野描绘出缤纷的图画，春姑娘从小河走过，为小河融化冬的寒冰2他从不听课，从不改错，从不听劝，我们可不能向他学习3这伙人来自不同的地方，有的从中国来，有的从德国来，也有的人西班牙来4改革开放以来，随着社会主义。
1小花小草在阳光的照耀下春风的吹拂中大地的滋养里，听到了春天的呼唤，纷纷迫不及待地钻出泥土2这篇文章全面地介绍了整个建筑物，从远处的景致到近处的细节，从顶部的结构到底部的基石，再到内部的构造3通过观察一个人的外形语言和动作，我们可以洞察其性格的深层特征4他从未表现。
1小花小草，从阳光里，从春风里，从大地里听到了春的召唤，纷纷钻出泥土2这篇文章从远及近，从上到下，从外及里的介绍了整个建筑3从外形从语言，从动作都可以看出一个人的性格4他从不胆怯，从不退却，从不认输5从那颤抖的双手，从那弯下的腰身，从那斑白的两鬓，都可以。
1 从清晨到黄昏，从清醒到入梦，从孩提到衰老，我们在岁月和时间的洪流中不断成长2 保护环境，从小事做起，从身边做起，从点滴做起3 虽然工作很累，王芳从不叫苦，从不挑剔，从不推脱，非常认真4这个决定从理论上，从实际上，从经验上，都是正确的5从雪山，从草原，从荒漠，我。